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初中生物课程的实验教学探析
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摘要
随着九年义务教育和新课程改革在全国各地如火如荼的开展,对中学生把书本知识和动手能力相结合的要求也越来越高。初中生物课是一门实验型的基础性学科,实验课在生物教学中有着极其重要的地位。本文通过对初中生物实验教学重要性以及教学现状的分析,提出相应的整改措施,希望能够更好地发挥初中生物课实验教学的作用。
作者
林锦川
机构地区
福建省漳州市龙海市第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第11期40-40,共2页
关键词
初中生物课
实验教学
分类号
G657.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第11期
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