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六步教学分组学习法在语文课堂中的有效运用

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摘要 为了打造高效课堂,减轻学生学习负担,我校在吴献新校长的带领下开始实行六步教学分组学习法,这种教学方法的使用,改变了传统“教师讲,学生听”的教学模式,真正实现了以“学生为主体,教师为主导”的课堂教学模式。按照我校六步教学分组学习法的实施要求,结合我任教班级的实际情况和语文学科自身的特点,谈谈我在近一年教学尝试中的心得和体会。
作者 范艳娥
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