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情景教学在初中语文写作教学中的运用

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摘要 将情景教学法应用到语文写作教学中,关注写作教学效率的提升,发挥情景教学的优势,有助于初中语文写作教学得以优化。文章立足于初中语文课堂教学现状,主要分析了情景教学在初中语文写作教学中的运用策略。以期通过笔者努力,找到促进初中语文写作教学效果不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分参考。
作者 杨勇
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第9期256-256,共1页
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