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浅谈如何搞好初中语文整体性阅读教学

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摘要 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,因此在初中语文教学中,开展有效的阅读教学至关重要,可以说,搞好阅读教学,语文教学便成功了多半。本文结合笔者的教学经历和教学实际,对如何搞好初中语文整体性阅读教学进行了反思和总结。
作者 的日阿合
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第9期241-241,共1页
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