提高初中英语课堂教学趣味性的途径

时代发展以及社会更新,在该种环境背景之下国家对于教育教学予以了高度关注,同时要求各个阶段均需要将教学改革融入其中,针对初中阶段英语课程教学而言,深入教学改革不仅是教师实现教学目标的客观需要,而且也是英语课程优化发展的必然要求。而要想深化改革英语课程就需要建立在提升课程趣味性之上,依托于课程教学方面趣味性的提升促使学生真正的爱上英语,并以积极主动的态度投入学习之中,本文基于此就当前初中阶段英语课程课堂教学提升趣味性从三方面展开,期望为后续关于课堂趣味性方面的研究提供理论上参考依据。