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小学科学《宇宙》单元开展拓展阅读的实践
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摘要
开展科学阅读活动,有助于学生快速积累丰富的科学知识,开拓视野,特别是了解最新的科学研究成果,因此指导学生进行拓展性阅读是课堂教学的有益补充。
作者
傅益忠
机构地区
浙江省龙游县北辰小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第9期133-133,共1页
关键词
小学科学
《宇宙》
拓展阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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