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浅谈互联网背景下的小学语文教学
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摘要
互联网环境下的教育教学,在拥有5亿网民的当代中国,早已走进各学科课堂,与课堂教学紧密联系。互联网具有把枯燥、单调的教学内容和平面型的教学方式转化成图、音、像、影、文字等相结合的多媒体动态形式以及立体式教学的独特优势和魅力,因而得到广泛的认可和使用,尤其在小学语文教学中。
作者
张旭波
机构地区
陕西省榆林市高新区第三小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第12期188-188,共1页
关键词
小学语文
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第12期
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