期刊文献+

浅析高中化学生活化的教学策略

下载PDF
导出
摘要 近年来,新课程改革的不断深入,给化学课堂教学带来了机遇,同时也带来了挑战。新课程改革让学生在高中化学课堂教学中的主体地位得以提升,同时也让广大化学教师明白了在化学课堂教学中,应当注重学生创新能力、探索能力和研究能力的发展,力求培养适合国家和社会需要的优秀人才。任何一门学科,都是来源于生活而又高于生活。高中化学亦如此。
作者 吴本武
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第12期170-170,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部