高中美术鉴赏课中艺术美的教学方法

艺术美不等同于现实中的“漂亮”和“好看”。艺术美是艺术家利用美术的语言,并按照美的规律和法则对现实生活进行抽离、集中、概括、综合以至改造的结果,反映了艺术家个人和时代的精神与审美理想,是“艺术典型”是“第二自然”。教学中,我摸索出五步分析法,即观察-推想-了解-思考-判断。用五步分析法可以透彻分析美术作品中的艺术美。