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初中数学中有效提问教学的策略分析
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摘要
在初中数学学习中,不仅要学习教材上固定的知识点,更重要的是在学习过程中培养数学思维,学会思考问题、解决问题。提问就是带动学生学习的一种很重要的形式,通过提问可以引导和帮助学生学习。在进行提问教学的时候问题设计和提问形式是很重要的两个方面,在这两方面也有很多教学策略和方法,只有设计出贴合知识、能激发学生学习兴趣的问题,并灵活地去提问才能达到提问教学的效果。
作者
王德中
机构地区
重庆市木洞中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第12期62-62,共1页
关键词
初中数学
课堂
有效提问
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第12期
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