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反思新课改,与之共成长
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摘要
随着物质生活的提高,人们对于教育的关注和追求也不再满足于现状。专家们还有一线的教师们都不断的在实践中摸索,不断的在实践中调试教育方式,也不断的在实践中寻找新的教育理念和新的教育模式。于是就有了我们现在的新课程改革。
作者
郭爱华
机构地区
通化钢铁集团有限责任公司第二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期249-249,共1页
关键词
教育新课改
教育行为变化
管理培养
减负观念
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第12期
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