以情感人,以情育人——情感教育在高二班主任工作中的运用

近年来,随着我国素质教育改革的不断推行,高中二年级班主任在素质教育的要求下创新了工作模式、改变了工作方法,将情感教育有效的渗透到实际的工作中来。情感教育运用后,不仅优化了课堂质量,而且促进了学生全面发展。本文介绍了情感教育的内涵,分析了情感教育在班主任工作中的具体运用。