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小学班主任管理工作与学生和谐关系的构建
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摘要
对于从事小学教育的工作者尤其是小学班主任来说,想要做好班级管理工作,处理好和学生之间的关系就非常重要,因为这一点在很大程度上决定了班级管理工作能不能顺利的进行。而对于这种情况,在以下文章中我们为了进一步推动小学班主任在日常管理中和学生良好关系的建立,以小学生的现状和班主任的日常管理工作为基础进行了分析和研究,希望提供一些参考作用,使得广大小学班主任老师能够顺利开展日常的管理工作。
作者
邬明凤
机构地区
四川省宜宾市南溪区罗龙实验小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期86-86,共1页
关键词
小学
班主任
管理过程
学生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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