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浅谈参与式教学在高职英语教学中的应用
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摘要
本文从分析参与式教学在高职英语教学中应用的特点出发,探讨了参与式教学在高职英语教学中应用的主要策略,以期为相关的理论研究和教学实践工作提供一定的借鉴。
作者
王宫卿
机构地区
哈尔滨铁道职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期250-250,共1页
关键词
参与式教学
高职英语教学
应用
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第12期
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