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试论培养幼儿的好奇心的几点体会
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摘要
怎样培养幼儿的好奇心是值得家长和教育工作者深入探讨的问题。结合一则教育案例,依据教育教学实践,笔者认为可以通过巧用“不速之客”、正视幼儿的“破坏行为”、善待幼儿的提问、走出“听话教育”的误区四条途径和方法培养幼儿的好奇心。
作者
姚海燕
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎左旗嵯岗民族幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期210-210,共1页
关键词
幼儿
好奇
不速之客
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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