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试论如何家园同心培养幼儿自理能力的几点尝试
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摘要
“冰冻三尺非一日之寒”。幼儿生活自理能力的培养不是一两次教育就能奏效的,这是一个较长的过程。幼儿还小,只要他自己能做,自己愿意去做,就要给他创造锻炼的机会,并在此基础上,施以言传身教,辅以耐心细致。结合家园同心,只有这样,培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。
作者
王丽君
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎左旗蒙古族幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期203-203,共1页
关键词
家园同心
幼儿自理能力
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第12期
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