勤总结、善反思是教师施教提质增效的法宝

教师对教育教学实践活动的勤总结,既是静心对自我教育实践活动的回头看,又是自我实践活动中的垫脚石与开路经。而反思教育教学实践活动,既是个人的思想需要,又是一种自我历练与自我优化的必要手段与有效途径。反思可转变态度、反思可令人深思、反思可促己整改,在整改中自身得以进步与发展。