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激励策略在提高小学数学课堂效率中的应用

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摘要 近些年来,如何提高教学课堂效率,成为广大教师思考的重要问题,作为一名合格的小学数学教师,必须懂得如何提高课堂效率,提高学生的学习成绩,详细介绍了运用激励策略来发掘学生的积极性、主动性,从而提高小学教学课堂的学习效率。
作者 曾宏
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期136-136,共1页
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