做好小学英语教学的过程评价提高课堂教学效果

对于广大农村和小城镇的小学英语老师来说,上大班最为头疼的就是课堂纪律问题,一个班的学生人数多,但是一周又只有两节课,如果组织不好很难有好的效果。本文试图以本人在教学中的实践从其中一个角度谈一谈自己的一点点心得,希望以此解决一些老师都很关注的大班教学问题,从而有效地提高课堂教学效果。