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试论中学英语课堂活力的特点和创设途径
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摘要
要不断地培养和保持英语课堂活力,就要求教师去积极探索更有效、更全面的教学方法,使课堂成为学生表现自我的舞台、施展兴趣的天地、拓展创造性思维的空间。
作者
蔡红艳
机构地区
内蒙古兴安盟科右前旗第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期111-111,共1页
关键词
中学英语
课堂活力
特点途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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