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试论中学英语课堂活力的特点和创设途径

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摘要 要不断地培养和保持英语课堂活力,就要求教师去积极探索更有效、更全面的教学方法,使课堂成为学生表现自我的舞台、施展兴趣的天地、拓展创造性思维的空间。
作者 蔡红艳
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期111-111,共1页
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