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高中生物教学方法探究
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摘要
面对新课标中学生物教学的脚本要求和任务下,不仅要为学生传授学习生物知识以及研究的方法,而且还要培养学生的生物科学素养,最终形成正确的、科学的价值观和情感观,有助于在教学中更好的培养学生学习生物的能力。本文介绍了在新课标教学要下所进行的生物教学实践中的一些看法和体会。
作者
邱全波
机构地区
重庆市黔江民族中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期95-95,共1页
关键词
高中生物
教学
方法观念
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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