浅谈如何提高初中语文教学质量

我国传统初中语文教学弊端诸多,尤其是学生为学习主体没有得到恨本性改变、课堂气氛较为沉闷、课堂教学效率过低等等因素,决定了初中语文课堂教学从本质上不能调动学生学习语文的积极性,使学生缺乏对语文的学习兴趣,而要提高语文课堂效率仅仅靠灌输式课堂教育是很难有所发展的。学生学习兴趣不浓,质量就无从提起。基于本人多年的初中语文教学经验,简要谈一下有效的课堂教学,从本质上确保初中语文教学质量的提高。