新课标下培养初中学生数学思维的探讨

新课标下在课堂教学中培养学生的问题思维,可帮助教师减少盲目进行教学方法或内容的尝试,提高课堂教学效率,同时对教师教研能力以及学生解决问题的能力的提高具有指导作用。本文主要探讨了新课标下培养初中学生数学思维的策略。