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不同风格音乐作品对演唱者的技巧影响

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摘要 在演唱专业教学中,不同风格音乐作品所具备的实践功效并不相同,针对乐理知识、混音技术、演奏难度等评判标准,直接影响演唱者的舞台表现情况,明晰音乐作品的风格样式,便于演唱者掌握正确的专业技巧,落实音乐艺术教学任务。基于此,本文结合不同风格音乐作品对演唱者技巧的实际影响,为其提供几点优化建议,以供相关研究参考。
作者 徐丹丹
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期280-280,共1页
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