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探究高中英语教学中人文化的体现

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摘要 素质教育的不断推进,新课程理念的不断深化,对高中英语课堂教学提出的标准越来越高,强调高中英语教学过程中,教师应当从学生的学习实际出发,强调高中英语的人文化特征。所谓人文化,就是在高中英语教学中以人为本,以学生为本,在充分了解学生的发展特点及学习基础、学习能力的前提下,对学生进行多层次教学,因材施教,促进学生的个性发展,增强学生的文化、思想、道德、品质、思维、心理等多方面综合素质的全面提升。
作者 陈丽
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期246-246,共1页
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