心理学在语文教学中的应用

近年来,中职语文教学改革工作呼声强烈,要求既要顺利完成中职语文课程教学目标,也要遵循以人为本原则,体现语文学科教育的人文性魅力,凸显职业教育的特征。但是笔者积累了多年教育工作经验,认为想要提高语文教学有效性,落实中职语文教学改革措施,教师必须走进学生的内心世界,善于运用心理学理论调整学生的学习状态,当学生以积极、乐观、健康的心态学习语文知识,必然能提高学习效率,获得满意的学习效果。