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尝试教学法在初中数学课堂中的实践研究

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摘要 随着社会经济的快速发展,传统教学模式已经难以适应当前教育教学的发展。鉴于此,教师应该不断创新教学形式,优化教学模式,采取有效的措施提升学生综合能力。文章立足于初中数学课堂教学现状,主要分析了尝试教学法在初中数学课堂中的实践途径。
作者 赵俊平
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期165-165,共1页
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