摘要
数学对生活具有很大的作用。生活中处处有数学,大到科学研究小到日常购物都有数学的踪影,数学教育对学生的成长影响重大。数学知识内容丰富,具有很明显的抽象性,需要扎实的数学基础才能解答高级数学。小学生的知识处于发展阶段,对数学理论知识接触几乎为零,相比语言学习,小学生的数学学习难度更大,但是学生对生活中的数学现象较为熟悉,所以在小学数学教学中,融入生活情境辅助教学,可以大大提升学生的学习效率。本文从生活情境教学的作用出发,探讨生活情境在小学数学教学活动中的应用,针对应用生活情境,提高小学数学质量提出几点建议。
