关于高中历史互动教学的实践与思考

在高中历史课堂中,互动教学得到了越来越多教育工作者的重视。教师在高中历史教学过程中,需要花费时间和精力在和学生的互动上,包括生生互动和师生互动,这些都需要投入足够的注意力。互动教学的使用能够激发学生的历史学习的兴趣,使得学生在课堂中的主体地位得到充分的体现,并且在使用过程中不能流于形式,需要充分发挥出来。本文结合高中历史教学现状,对如何使用互动教学进行分析和解读。