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教育游戏融入小学英语教学的模式构建
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摘要
伴随着教育的改革与发展,从小学开始、培养学生英语水平受到了社会各界的普遍重视。如何有效地提高小学生的英语知识能力引起广泛关注;因此,本文从教育游戏的角度出发,探讨教育游戏融入小学英语教学的模式构建,以期更好地提高学生的英语能力。
作者
秦舒欣
机构地区
山东省滨州市惠民县魏集镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期16-16,共1页
关键词
教育游戏
小学英语
教学模式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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