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小学生创造思维的培养
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摘要
小学阶段是基础教学的重要阶段,也是培养学生的学习能力、学习思维、学习习惯的重要阶段,加之现代教育目标的转变,使得培养学生的创造思维,扩展学生的思维模式成为现代教育的主要方向。如何正确看待现代小学教育创造思维培训的重要作用,积极做好现代小学生创造思维的教学流程设计,积极关注学生的综合发展需求以及学习实际,建立起与学生联动的现代教育教学方式,才能真正做好现代小学阶段教育,也才能保障学生综合素质的发展。
作者
张志平
张尧
张维臣
张维彦
机构地区
吉林省长春市农安县农安镇第一中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期9-9,共1页
关键词
小学生
创造思维
教学设计
教学方法扩展
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第12期
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