有关小学语文教学中小组合作学习的组织与调控研究

小学语文是学生学习其他课程的基础,因此要特别重视小学语文教学的质量,小学语文教学中采用分组合作学习可以培学学生的团队意识,取得良好的教学效果。但存在着目的不明确、分组不合理等现象。文章针对以上问题进行了详细的阐述,总结出了相应的措施来更好的解决此类问题,从而促进小学语文教学的效果。