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浅谈小学班主任管理过程中和学生的和谐关系建设
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摘要
小学阶段是学生成长的重要阶段,因此班主任管理工作对学生的成长有着较大的影响,这就要求班主任在班级管理的过程中需要加强与学生的沟通,了解学生的心理特征,建立平等和谐的师生关系。但是当前部分班主任在构建师生和谐关系的过程中存在着管理方面的问题,因此本文在对这些问题加以概述的基础上,分析了在班级管理工作中构建和谐师生关系的必要性,并提出了几点策略。
作者
潘洵
机构地区
南宁市武鸣区甘圩镇甘圩小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期91-91,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
师生关系
平等和谐
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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