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试分析小学班主任的班级管理艺术
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摘要
本文以小学教育中班主任对班级学生的管理艺术为切入点,就其具体的班风、班干部选拔培养与班规等环节的管理思路、方法,进行细致的探讨研究,期望为促进小学班级管理成效的进步,推动班主任管理水平与班级内师生沟通氛围的优化提升。
作者
谢锦桓
机构地区
广西横县云表镇中心学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期87-87,共1页
关键词
小学班主任
班级管理艺术
课程教育
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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