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简笔画教学在小学语文教学中的应用
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摘要
教师掌握简笔画最基本技法来辅助教学是非常重要的。在遇到一些必须借助教具辅导来解决问题,而目前条件所限尚无此教具,则可用图画等形式把难以用语言表达的事物及问题用直观形象表现出来,从而达到教学目的。本文将简笔画运用于小学语文教学中,可以调动小学生的形象思维能力,增强其学习兴趣,对小学语文教学有着重要意义。
作者
魏梅花
机构地区
山东省济宁市任城区喻屯第一中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期19-19,共1页
关键词
简笔画教学
小学语文教育
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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