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浅谈小学数学教学中小组合作探究学习能力的培养
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1
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摘要
合作学习使每一个参与者不仅充分表现自我,而且在与人相处中学会接受他人、欣赏他人、取长补短,激发学生潜在的创造力。因此,在小学数学教学中,从小培养学生学习的精神和能力,学会在合作中自主探索,创造性的解决问题,有利于学生素质的群面提高和完善。
作者
赵晶
机构地区
辽宁省铁岭市银州区银冈小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第11期292-292,共2页
关键词
小学数学
小组合作
学习能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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