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浅谈数学课的几种导入方法
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摘要
数学的导入法很多,其关键就是要创造最佳的课堂气氛和环境,充分调动内在积极因素,激发求知欲,本文结合作者教学工作实践,对数学课的导入方法做了相关探讨。
作者
吴金芳
机构地区
湖北省大悟县芳畈镇中心初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第11期132-132,共2页
关键词
数学课堂
导入法
兴趣激发
探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第11期
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