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小学语文阅读教学的有效性策略探讨
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摘要
语文教学是我们文化能不断传承、发展、创新的命脉,我们引以为豪的母语也是因为语文教学的存在,在世界上的影响越来越大。小学语文教学是我国语文教学体系的开始,而作为在小学语文教学中极为重要的阅读教学,更是对学生阅读能力的形成起到至关重要的作用。如何提高小学语文教学的有效性,是所有教育工作者应该关注的问题。
作者
刘兴辉
机构地区
湖南省永顺县润雅九年制学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第11期57-57,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第11期
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