摘要
分析和研究新疆某医科大学民、汉护理生就业观念的评价指标体系。方法:通过整群抽样法,选择某医科大学护理学院学生大学一年级至大四民、汉学生共600名学生来填写相关的调查问卷。结果:本研究包括在校和实习生共600个学生参加了调查,回收有效问卷576,有效率为96%:1)56.8%的学生对就业前景持一般态度;2)就业目的:实现人生目标(40.2%)、生计需要(30.5%)、专业对口(18.6%);3)就业困难因素:就业人数多(45.3%)、专业社会适应性不强(30.0%)、自我定位不够准确(22%)。结论:1)不同专业年级民汉护理生对当前的就业形势认识清楚,就业目的明确;2)不同年级民汉护理生对严峻的就业形势有较好的认识和心理准备。
