论护理实习生自我效能感的培养意义及策略

本文从临床教学的角度,通过对护理实习生自我效能感的培养意义的讨论,提出了不同的针对性策略以增强护理实习生的自我效能感,以指导临床教学,达到理想的临床教学效果。