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学案导学法在初中英语教学中的作用探讨
被引量:
3
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摘要
在初中英语教学中,教师可以适当应用学案导学法,调动学生自主学习英语的积极性,落实新课程改革背景下的教学目标,提升初中生的英语水平。
作者
冯卫东
机构地区
四川省阆中市西山乡中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第10期221-221,共1页
关键词
初中英语
学案导学法
作用
教学现状
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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