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如何提高中学英语教学效果
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摘要
新的课程标准对我国中学教育还是起了重要作用的,这点是值得肯定的。特别是在外语教学方面,我国的中学英语教育取得了可喜的成就:学生的英语自主学习能力有所提升;学生在一定程度上改变了传统的学习方法,开始进行较有成效的口语与交际英语的锻炼,突破了传统英语教学“死学”的状态等等。但在这一教学模式的交换过程中,一些问题的存在也应得到重视,以下,本文将针对我国中学英语教学中存在的问题进行深入研究,并针对存在的问题提出一些切实可行的方法,希望能对中学英语教学有所帮助。
作者
胡文辉
机构地区
新疆生产建设兵团第十二师西山农场学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第10期213-213,共1页
关键词
现状
文化意识
兴趣
师资水平
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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