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浅谈初中数学的教学心得
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摘要
传统的数学教学,教师一般只关注学生的学习结果,不重视学生的学习方式,学习方式被动、单一,致使不少学生缺乏学习兴趣。在提倡自主探索与合作学习的新课程理念下,数学不再是单纯的知识接受,而是以学生为主体的教学活动。让数学走进学生的生活,培养学习应用数学的能力,是现代课堂教学的必然趋势。下面就新课程下的初中数学教学谈谈自己浅显的认识。
作者
熊文芳
机构地区
新疆生产建设兵团第一师三团中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期313-313,共1页
关键词
数学
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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