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探究新课改背景下高中数学教学改革策略
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摘要
进入新世纪以来,随着高中各学科新课改各项措施的逐步实施,高中数学课程改革也逐步深化。为落实高中数学新课程改革的目标与要求,切实提升学生的综合素质,从目标认知、教学手段与互动等方面对现阶段高中数学教学情况进行了分析,探讨了其中的不足之处,在此基础上,对新课程改革下如何落实教学目标提出了建议。
作者
陈安芬
机构地区
重庆市江北中学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第10期173-173,共1页
关键词
高中数学
课程改革
方法路径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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