浅析新课标下高中历史生活化教学

在新课标改革背景之下,高中历史课程也正在逐步转变并探索新型教学模式。高中历史,是高中教育体系的重要组成部分,是培养高中学生人文情怀的重要途径。传统的历史教学模式单一、生硬,致使原本丰富多彩的历史内容变得枯燥乏味。学生只是单调的背诵、记忆历史名词、时间、事件、意义,对其没有研究兴趣,更谈不上“温情与敬意”。生活化历史教学,简单的说,就是让历史课堂变得具有“人情味”,打破时空界限,“还原”历史并让历史有机的融入课堂教学之中。