画图策略研究中的几点体会

利用画图策略解决问题,符合小学生的年龄特点,让他们用自己喜爱的方式画图,原生态的图形,生动有趣,再现数量之间的关系,数形结合,以画促思,化复杂为简单,化抽象为直观,让学生有效的解决实际问题,体验到成功的快乐。教师要善于梳理教材内容,对不同题型的问题解决时所运用的画图策略进行归纳,教会学生能够灵活运用画图策略,并产生迁移,从而通过画图策略提高解决问题的能力。