现代学徒制环境下专业实践教学师徒互动模式的探讨

本研究分析了现代学徒制的含义,探讨了如今标准化教育模式的缺陷和系统思考对于推动职业教育目标实现的一些看法。现代学徒制教学下的通才教育和个性化特色教育对于提高学生的技能水平和职业素质十分重要,希望能对我国的中职学校的技能型人才培养有所帮助。