小学数学教学中新课导入艺术分析

有效的一节课的开始环节是新课导入,新课导入是课堂教学的有机组成部分。但是,新课导入具有技巧性,教师要进行精心地设计,创设轻松、愉快的导入情境,进行新的知识点的导入,提高学生数学学习的兴趣。导入的方法具有多样性,教师要结合自身经验进行有效导入,因此,本文主要阐述小学数学教学中新课导入的重要性和具体对策,为小学数学教学新课导入提供合理的参考意见。