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微课在机能实验学中的应用研究

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摘要 在基础医学实验教学中机能实验学是最为关键的一门课程内容,同时也是培养学生医学技能与思维创新的重要环节。受制于学生数量多、师资力量少,在示范教学过程中学生往往无法准确的了解各项实验细节,由此也就使得实验教学的效率偏低。随着目前科技水平的快速发展,通过采取微课教学的方式能够促使复杂性的操作变得更加直观,学生可以对实验操作视频进行反复观看,学生也便能够更加有效的做好课前预习及课后复习,并最终提升机能实验课的教学效果。
作者 程良慧 王利
机构地区 长沙医学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第10期144-144,共1页
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