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初中政治师生互动教学模式初探
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摘要
自主互动的教学模式,就是在课堂教学中创设一种有利于促进教与学的课堂情境并根据情境创设一系列问题让师生一起去共同探究,互相促进,并使学生获得知识的一种教学模式。其最终目的是教师与学生交流彼此的思考、经验和知识,从而实现教学相长。
作者
蔡茂宇
机构地区
江苏省沭阳县东小店初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第10期5-5,共1页
关键词
初中政治
互动教学
学生主体
创设情境
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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